COVIRTUA Healthcare est une start-up qui propose un logiciel destiné à la prise en charge de patients atteints de troubles cognitifs (malades d’Alzheimer ou de Parkinson, victimes d'AVC, …). Ce logiciel propose un ensemble d’activités collaboratives pour entraîner les fonctions cognitives, et utilise notamment la réalité virtuelle pour simuler des activités de la vie quotidienne.
Deux types d’exercices collaboratifs sont proposés pour entrainer les fonctions cognitives :
- Des exercices analytiques qui permettent de travailler des fonctions cognitives précises (mémoire de travail, inhibition, attention, …)
- Des exercices fonctionnels qui permettent simulent des situations de la vie quotidienne (faire ses courses, planifier un trajet, etc.) à travers des scénarios
Objectifs et attendus du stage
L’objectif de ce stage est de proposer un modèle uniforme de construction pour les exercices fonctionnels actuels et futurs de COVIRTUA Healthcare.
La mise en place de ce modèle poursuit les objectifs suivants :
- déterminer un niveau de difficulté d’un scénario
- améliorer le suivi des patients en permettant aux thérapeutes de faire des comparaisons entre les différents scénarios et aider le thérapeute à choisir des scénarios adaptés en fonction des capacités du patient
Les attendus sont :
- réaliser une revue de littérature sur les activités de la vie quotidienne chez des personnes présentant des troubles cognitifs
- déterminer des critères communs / des modalités communes pour la création d’un scénario
- modéliser la construction d’un scénario
- créer différents scénarios / adapter ceux existant pour différents exercices sur cette base
- valider cette approche avec des scientifiques et des thérapeutes / établissements partenaires
- mettre à jour / adapter la méthodologie de création d’exercices fonctionnels par rapport à ce modèle
Profil souhaité
· 3ème année d’école d’ingénieur ou M2 dans le domaine de l’ergonomique, de l’informatique en santé, des sciences cognitives
· Savoir réaliser une revue de littérature
· Connaitre les processus cognitifs engagés dans une remédiation cognitive
· Savoir-faire du recueil de besoin
· Modéliser ce besoin et l’améliorer
· Capacité d’adaptation (être capable d’interagir avec une grande diversité d’interlocuteurs)
· Être force de proposition, savoir échanger, être ouvert aux critiques
Expérience souhaitée
· Expérience dans la recherche (revue de littérature, rédaction d’un protocole par exemple)
· Expérience dans le numérique et la santé (notamment avec des personnes présentant des troubles cognitifs)
Faire avancer la science
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